中师长教师厌学的申报.doc


  文档引见:

  06英教(2)班姓名:朱惠梅学号:20060423250

  【摘要】关于“广州市培正小学高年级师长教师厌学的归因与改正”的近况查询拜访包罗:受查询拜访的教员师长教师和家长都积极合营,就今朝教导近况看,小师长教师厌学心情日渐凸现,状况堪忧。本次查询拜访以小学高年级师长教师作为研究对象,停止问卷查询拜访,并对查询拜访结果停止统计与剖析,由此归结出小师长教师厌学的主要启事在于:教导外部的启事,社会方面的不良要素,家庭要素,师长教师自身的启事。针对这些存在的后果,本查询拜访停止了深化的反思并做出响应的改正对策。

  【关键词】查询拜访培正小学高年级师长教师厌学启事改正对策

  查询拜访目标与意义

  这些年以来,随同着科技的开展、经济的降低和人平易近物质文明生活的日趋丰富,我国小师长教师厌学的现象愈来愈来严重。家长的“望子成龙”、“望女成凤”;教员不迷信的教导教授教化方法,单方面寻求分数;师长教师自身才华、水平的限制……导致那些脸上写满稚气和芳华的孩子们,背负着成年人的沉重希冀,在本该安闲的双休日,奔走于各类为他们特设的进修场合。经过了一天的黉舍生活,疲乏不胜地回到家中,大年夜人们都在安闲自在地观赏电视节目,而小小的孩子还要伏案对付那仿佛永久也做不完的习题,电视中出色的节目对他们来讲只是周末早晨的朴实享用。孩子们的担认真实太重了。因而,有些孩子就末尾厌学了,上课无精打采,思维开小差,作业迁延不完成,没有一点进修的主动性。大年夜家都知道作为一个小师长教师,他们的主要义务是进修,然则在这类状况下却出现了厌学的现象。我经过必然查询拜访后,却发明培正小学高年级师长教师有相当一局部师长教师也有厌学的现象或曾经厌学过。这局部师长教师对进修怀着无所谓或厌恶的立场。这关于故国和团体的未来都是极晦气的。我经过查询拜访研究,了解小师长教师的厌学近况及启事,剖析存在的后果,从而有效地提出教导对策。因此,针对这一现象,我对小师长教师厌学的启事做了具体查询拜访,欲望可以提出一些对策协助这局部同学改变过去。

  厌学是师长教师对进修采取搪塞立场或排挤、拒绝行动的一种消极现象,是师长教师的进修需求得不到满足或缺少进修兴味时对进修损掉决计的一种心思反应。经过查询拜访研究来找出后果的根源,寻求有效的处理门路,在师长教师最需求协助的时分伸出支援之手,给他们一片湛蓝的天空。对他们的厌学启事停止剖析,并找到改正的门路,从新息灭他们进修兴味的火花,协助这些师长教师走出困境,建立进修的决计,使他们宁愿进修,乐于进修,为他们未来的进修和进修铺上坚实的奠定石。

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